文学院2022级教育硕士赴东苑中学进行项目式学习教育见习活动
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为了促进研究生的专业发展，提高教学实践能力，10月11日，我院组织2022级学科教学（语文）研究生，赴聊城二中附属东苑中学参与项目式学习研讨会，体验语文教学新模式。文学院教师张卫红担任此次活动的指导教师。
会议伊始，张杨校长对研究生的到来表示真诚的欢迎。随后，费林博老师为学生们讲解了项目式学习的定义及实施措施。他指出项目式学习是源于儿童本能，是有意图的实践活动，一段有指导的成长经历，也是一个有意义的教育事件。教师应将理论落实到实践，为使项目式学习具有实操性，这便需要一个具体的流程，主要包括项目提出、科学猜想、项目实施、成果展示、项目评价。项目的灵感来自教材、课程标准、中考或高考真题、文献、真实的生活等。
接着，东苑中学陈丽璇、杨吉强等七位老师展示了在语文、英语、数学、物理及跨学科教学中，如何依据教材和真实生活的内容设计项目式学习活动的案例。每位老师都详细介绍了项目式学习的具体环节、学生的反馈信息以及项目的反思与改进之处。老师们开展的项目学习与课标紧密结合，旨在促进学生的全面发展。
最后，老师们认真仔细回答了研究生的提问，并积极鼓励同学们在未来的教学中尝试使用项目式学习，利用自己所学的知识不断充实完善教学内容。同学们表示在本次研讨会中收获满满，更加深入了解了项目式学习。
本次研讨会的开展，架起了研究生与一线老师相互交流、相互研讨、相互学习的桥梁，丰富了教学理念，开拓了教学视野，为我院研究生培养工作打下坚实的基础。（通讯员 杜晨晨 审核 孔令辉 梁淑婷）
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